mapa conceptual ...aprendizaje autonomo :eje articular de la educación virtual

ELABORACIÓN DE HORARIO

ELABORACIÓN DE HORARIO

HOLA SALUDOS!! les comparto mi horario de actividades ...como se puede observar mis tiempos son muy limitados sobre todo entre lunes y viernes.
la mayoría de mi tiempo libre trato de estar con mis hijos y cuando ellos duermen por lo regular es cuando  me da tiempo de estudiar .creo que doy mi mejor esfuerzo para superarme día a día .

Actividades lunes a viernes (rutinario)

1.       Preparar a mis hijos para la escuela
2.       desayuno
3.       Transportarme  a trabajar
4.       trabajar
5.       comer
6.       ayudar hacer tareas a mis hijos
7.       aseo personal
8.       cena
9.       limpieza de hogar
10.   estudios
11.   relajación

 12.       dormir

Actividades sábado domingo (pueden cambiar)

1. desayuno

2. ver tv

3. lavar

4. limpieza del hogar

5. comida

6. futbol

7. compras

8. aseo personal

9. dormir

HORARIO DE ACTIVIDADES:

hora	domingo	lunes	martes	miércoles	Jueves	viernes	sábado
6:00-7:00	dormir	Preparar a mis hijos para la escuela	Preparar a mis hijos para la escuela	Preparar a mis hijos para la escuela	Preparar a mis hijos para la escuela	Preparar a mis hijos para la escuela	dormir
7:00-8:00	limpieza del hogar	desayuno	desayuno	desayuno	desayuno	desayuno	limpieza del hogar
8:00-9:00	desayuno	Transportarme  a trabajar	Transportarme  a trabajar	Transportarme  a trabajar	Transportarme  a trabajar	Transportarme  a trabajar	desayuno
9:00-3:00	limpieza del hogar	trabajar	trabajar	trabajar	trabajar	trabajar	limpieza del hogar
3.00-4:00	pasar tiempo en familia	comer	comer	comer	comer	comer	futbol
4:00-7:00	compras	trabajar	trabajar	trabajar	trabajar	trabajar	futbol
7:00-8.00	pasar tiempo en familia	ayudar hacer tareas a mis hijos	ayudar hacer tareas a mis hijos	ayudar hacer tareas a mis hijos	ayudar hacer tareas a mis hijos	ayudar hacer tareas a mis hijos	pasar tiempo en familia
8:00-9:00	aseo personal	aseo personal	aseo personal	aseo personal	aseo personal	aseo personal	aseo personal
9:00-10:00	pasar tiempo en familia	estudio	estudio	estudio	estudio	estudio	pasar tiempo en familia
10:00_12:00	Relajación y dormir	Relajación y dormir	Relajación y dormir	Relajación y dormir	Relajación y dormir	Relajación y dormir	Relajación y dormir

RESUMEN ..ASPIRANTE UnAD GLORIA ADILENE

 ¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos.  Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de 

una institución 

y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de

 forma independiente

 o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).

Características

• Actitud proactiva.
• Compromiso con el propio aprendizaje.
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
• Metas propias. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los 
• límites, los pones tú.
• Aprendizaje autónomo y Autogestivo.

Retos

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
• Evita memorizar y repetir el conocimiento.
• Dejar atrás los entornos competitivos.
• Gestión y administración del tiempo.
• Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.

Mitos de la educación en linea

• Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
• No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
• Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información,

 sino en apropiarte 

del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas

 necesarias para triunfar en 

esta modalidad.

Bibliografía del autor

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos

 Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.

Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. 

Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.

García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. 

Madrid: Editorial síntesis.

Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático.

 Recuperado el 19 de Agosto de 2014, dehttp://goo.gl/TNEVsb

Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista 

Médica del Instituto

 Mexicano del Seguro Social, 461-463.